情的声音。“那么，还要继续进行吗？”“成功率需要下调5%。”“还在计划的范围内。”“计算显示暂时没有问题。”......“那么，减少13%刺激程度，提高20%成瘾性。”“赞成。”“赞成。”“赞成。”一道诡异的信号瞬间沿着赛博网络传播出去，接着，网络中的无数智脑纷纷无觉察地响应，将杂乱无章的数字编织成了一个复杂而有序的信息茧，投放在了b市的某个角落。“请同学看例题7.1.2，这道题我们要先设一个变量n...”讲台上，高数老师尽职尽责地讲着微分方程，可台下回响寥寥——不仅因为同学们大部分都自习过了，更因为很多人都觉得这个老师讲的确实垃圾。几乎只有一个人例外，她就是苏芫。老师也注意到了这个有点特别的女孩子，这并不是因为她迟到了15分钟——其实迟到半节课的都大有人在，而是因为她总是抬起头看起来十分认...

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